Políticas y Metas.

 

Criterios de Evaluacion

En la actualidad que vivimos en cuanto a lo que corresponde a la educación profesional, los procesos de evaluación no solo abarcan mecanismos internos de auto evaluación diagnóstica, sino que preparan evaluaciones realizadas por organismos externos con la finalidad de obtener una educación de calidad. En este sentido la política de evaluación continua se establecerá como una cultura de calidad institucional.

Específicamente se contará con cuatro aspectos fundamentales a evaluar:

  • a. El Plan de Estudios
  • b. El aprendizaje de los alumnos
  • c. El desempeño de los catedráticos
  • d. El seguimiento de los egresados.