El plan de estudios del Doctorado Institucional en Derecho es resultado del conjunto de actividades académicas, trabajo independiente, docencia y trabajo profesional supervisado, equilibrando cada actividad según las necesidades y naturaleza de la etapa que se encuentre cursando la o el doctorando.

Este plan de estudios tiene tres pilares o líneas que marcan el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje: el primero de formación en investigación, el segundo de formación temática o disciplinar y el tercero la línea de formación terminal.

Este plan de estudios tiene tres pilares o líneas que marcan el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje: el primero de formación en investigación, el segundo de formación temática o disciplinar y el tercero la línea de formación terminal.

Dentro de la Línea de formación en Investigación la o el estudiante inician con una materia de formación básica en investigación para fortalecer sus habilidades y capacidades que le permitan construir un trabajo de investigación sólido. Posteriormente se da un seguimiento gradual y acompañado a la construcción del trabajo de investigación de la o el estudiante, mismo que tendrá que tener un avance progresivo, y escalonado que será supervisado por su director de tesis dentro de los seminarios de Investigación subsecuentes, seriándose dichos seminarios el I al VI y siendo prerrequisito para cursarlos haber aprobado el posterior inmediato.

A partir del segundo semestre del plan de estudios la o el estudiante tienen la posibilidad de cursar seminarios temáticos mismos que se ofrecen según las líneas de generación y aplicación del conocimiento y que por ende que habrán de aportar al problema de investigación que hayan planteado las y los estudiantes, al igual que los seminarios de investigación, los seminarios temáticos obedecen una seriación siendo esta del I al IV.

El proceso académico del estudiante culmina con un acompañamiento terminal que obedece a dar cierre y buen término al trabajo de investigación.

Dentro de cada etapa el seguimiento y asesoramiento de los estudiantes es un factor primordial dentro del plan de estudios, ofreciéndose sesiones tutoriales a las y los estudiantes periódicamente promoviendo la retroalimentación e intercambio entre tutores y asesorados/as.

Por cada periodo lectivo, considerado éste un semestre, las y los estudiantes deben de forma obligatoriamente cursar dos cursos o seminarios, esta condición se presenta de primero hasta quinto semestre, pues a partir de sexto semestre las y los estudiantes están obligados a atender un curso.